关于博客

 

关于小程的博客

 

  小程博客名字为“小程故事多”,网址是http://xc84.com 。博客名字的灵感来源于两方面:一方面是小程觉得自己与他人分享的好东东要像讲故事一样,能引人入胜并货源不断;另一方面是取了邓丽君歌曲“小城故事多”的谐音,借花献佛,希望访问的朋友都能很容易记住此博客。

  或许是小时候受到了大仲马的名著《三个火枪手》里面那句“one for all, all for one”的影响,小程从小就喜欢和别人分享好东西,我觉得人活着就是要有交流,有分享精神,有了好东西自己藏着掖着也不是回儿事,您说是吧?

  此博客也是自己人生的日记本,等以后老得掉牙,忘记了自己的往事的时候,可以找个地方回过头再看两眼。

  当然,我最主要的目的是想通过博客多交些志同道合的朋友,希望每位到小程博客的访客,都能成为小程的好朋友。

  “小程故事多”是小程的个人独立博客,采用wordpress程序构建,空间数次搬家,最后因为大陆空间每年备案问题各种无理扯蛋,所以最后快刀斩乱麻,直接搬至香港,世界瞬间清静了,但另一方面只能祈求全国人民都能正常访问到博客了。

要想记住小程的博客也是很容易的,请往下看:

小程XiaoCheng(XC)+出生年代(1984)=XC84.com

如果记不住请将小程的博客添加进您的IE收藏夹 ,或者通过RSS订阅小程的博客。如果觉得小程的博客不错,请推荐给您的朋友,谢谢哟。

如果前两项还不行,还有一个绝招,就是在常用的搜索引擎查“小程”两字,点击第一个链接就可以找到我的博客了。

要说起写博客,其实在建立独立博客之前很早我就开始写博客了,不过那会儿属于到处寄人篱下,老看他人脸色,幸好2009年3月底建设了自己的独立博客,总算有了自己的窝,爱咋折腾就能咋折腾了。独立博客在2009年到2012年期间我都是很勤奋的在写博客的,后来的两年多时间写的东西变少了,一方面是自己兴趣转移,精力有限顾及不暇,另一方面也是慢慢养成了惰性,懒得写了。不过在2015年开始,我打算慢慢恢复原来博客的生机,毕竟小程的故事是非常多的,不分享出来太浪费了,而且我是很早就有觉悟要将此博客一直坚持下去,直到我和博客都老去。

 

小程博客有啥特点:

博客特点之一是为大家分享《千万别学英语》这本书中学英语的方法,以及分享各种英语资料,还有小程通过此方法学英语的个人经验。我肯定不是英语专家(甚至自己的英语也算不上怎样),不过单说此方法上的经验,我却敢非常自信地说:“我很牛!”小程也非常乐意帮助大家学好英语,将英语变成自己的第二母语,大家有什么不懂的尽管在博客留言,我会第一时间回复。

另外为大家分享一些我自己的生活故事,写一些日记,咋想,杂七杂八,记录下自己的生活,同时也记录下自己不同时期的思想。

再来就是心灵成长、佛学、修行方面的分享,探寻、提升自己的灵性成长,认识自己、认识世界、认识宇宙。

不定期为大家分享经典、好听的音乐,小程听的口味非常杂,所以大家可以在我这里听到各种不同风格的歌曲。

为大家分享一些经典、好看的影视作品,不时会写一些自己原创的影评,不写则已,写了肯定耐看。

还有值得阅读的书籍,怎能忘记分享。

还会分享一些游戏和电子竞技相关的资讯。

各种电脑、网络与赚钱相关的知识与技巧。

 

版权声明:

“小程故事多”博客百分之九十以上是原创内容,非常愿意大家转载,但如果您要转载,请标明作者和文章的超级链接(例:“本文来源于:小程故事多 - http://xc84.com”),谢谢合作o(∩_∩)o

  1. 罩罩要好好学习
    2017年3月9日17:39

    程哥,我在三阶段停留了四个月,词汇量还是没有明显的上升,还有两个月就要托福考试了,我该怎么办。。

    • 2017年3月10日12:35

      三阶段是没法提升单词量的,是要到四阶的时候,三阶只是让你能看懂解释而已,为四阶做好基础,本来《千万别学英语》就不适合短期应付考试的,你不妨用传统方式效果更好些。

    • 罩罩要好好学习
      2017年3月25日22:54

      程哥,我现在真的很纠结要不要放弃啊。。为什么你不出现。。

      • 2017年4月5日12:44

        现在事多,不一定天天上博客来看有没有人留言了,你可以加我QQ聊的。

        放弃不放弃还是得看你个人的想法,你为什么要放弃呢?

  2. 罩罩要好好学习
    2016年12月27日13:49

    请问程哥,关于千万法第三阶段中使用韦伯字典,用笔需要抄下来哪些部分关于单词的,是全部还是自己选??以及如何根据抄下的内容进行读说?网络字典上只有单词的发音 没有解释的发音呀??谢谢程哥回答!!

    • 2016年12月29日18:47

      最开始最好解释和例句都抄读,后期可以抄前几个的解释,因为解释是按照单词意思的常用、重要性来分类的。发音的问题找不到发音就自己读啊,本来就需要自己读的,因为二阶的锻炼就是朗读能力啊。