如何通过听写来提高你的通读能力

　　听写是很多进入二阶的朋友觉得很苦难的问题，鉴于此，我就给大家分享一下我的一些听写体会。

　　我认为听写句子主要的目的是提高自己的通读能力，当然也能把一些一阶没听清的词听清。

　　刚开始听写的时候要多感觉句子的节奏，要听出一个句子的层次，什么是主要强调的，什么是次要的（例如一些连词什么的）。

　　我刚开始听写的时候会打些拍子，就像情报员发情报一样，“嗒嗒..嗒.嗒”，这样可以加深你对句子的感觉，顺便说一下，要多感觉一下句子的升调、降调，对听写和以后的朗读有很大的帮助，这样做了后就不用还在一些词上画什么升调、降调的记号。

　　刚开始听写一般很难将一个很长的句子一遍听写完，多听几遍也没什么，主要是要熟悉句子的语调。

　　但是到了后面，你会发现其实长句子听写并不难，因为长句子是由一些重要词加一些惯用的连接词组成的，惯用的连接词听写习惯后，你听写时注意力自然就在那些重要的词上面了，写的时候重要词很快就写的出，而那些连接词更是因为常常写而没有任何难度了。

　　听写多了以后会发现自己的听写能力有了很大提高，听写长句不再是让人抓狂的事了。到了最后你的通读能力绝对提高了很多。

　　在这里顺便说说我对通读的感觉，我现在没事就拿interview来洗耳朵，不知什么时候开始我就发现我有种听不清的感觉，然后我就仔细听了听，发现每个词都听的很清楚啊，为什么会有这种感觉？原来我在听的时候注意力已经不自觉的放在了以句子为单位了，对于一些连词和不重要的词我会自动“略”过，不是很计较了，这让我很是高兴了一下。

　　最后要说一下的是，通读能力和模仿的成绩好坏也是有联系的，说说我自己，我现在几乎是朗朗上口了，模仿的语调、语速也很到位。有时候自己边想些事情边大声读，而且到处走（基本不看听写材料），自己读了什么自己都不知道，但是回过神来听自己读时很流畅，而且常感觉自己好像没有读一些连词似的，然后自己再倒回来重读一遍时，发现自己是读了这些连词的，只不过我的耳朵不自觉的没怎么注意。

　　这就是一些我自己的一些经验和心得，希望对在二阶奋斗的朋友有所帮助。

　　虽然我没这么做实践过，但是我建议大家如果有多余的时间再找些其他材料听写一下，多练习一下这种通读能力。不对还请指正。

　　此文来自小程我以前发的一个帖子。