千万别学英语.Absolutely Don't Study English.Not Study But Learn.在线阅读


 

☆韩语中复杂的内容可以用简单的英语来表达

 

  用英语倾诉苦恼或分析问题的时候,常常会使人感到奇怪,为什么韩语表达那么复杂困难的东西,在英语中竟会如此的简单?有时甚至结论就在你的面前。这是为什么?

  首先,因为我们的英语水平比问题所涉及的水平,要低得多。比如说,用韩语表达我国企业所面临的问题,一般会对历史、社会、政治等多方面的因素进行全面的令人叹服的分析,而用英语表达,无非是“官僚主义的产物”、“权威主义文化的影响”等简单的言辞。他们提出的解决方法,也只不过是建立“自律和民主的体制”、“改变现在干部的精神状态是不可能的,要换岗换人”。话是很爽快,但内心的某个角落,却总有些隔靴搔痒的感觉。不过美国人听了这话,或许会发出“Oh, smart”的感叹。

  产生这种结局的另一个深层次的原因,在于即使在韩语和英语中表达同样意思的单词,也会由于各自文化背景的不同而带有不同的语言色彩。在英语圈里面,“官僚主义”也好,“权威主义”也罢,都早已消亡或正在消亡。这样一种必然的趋势,使他们在讨论这些问题时表现出的乐观的态度和必胜的信心。而我国的情况完全不同。韩语中的这两个单词,带有无法逾越的内涵。“就算人们再怎么想摆脱它们的束缚,但由于它们的根基极其庞大深厚,一旦激起反抗,便会形成巨大的阻力,迫使改革无法进行下去。”假如想用英语来表达这样的意思,恐怕只能选择完全不同的单词了。

  换句话说,我们必须掌握语言的理由,也正在于此。即不管在什么时候,语言都不仅仅限于词典上的意义,它带有在整个文化圈内通用的意象(image)。“总统”一词在韩语中是“最高的公务员职位”。而英语的“president”却有“总统”、“议长”、“酒店名称”、“高级轿车品牌”等等含义,只是在表示权位时和我国的“总统”同义。进入到21世纪的今天,一部分胆小的韩国人仍然不敢对总统有这样那样的评论。因为在他们看来,这是一种莫大不不敬,所以连“president”一词也不敢随意引用。

  这样的例子不胜枚举。如果不把英语和英语的文化联系起来,而是按韩国(自己的)文化习惯来说英语,美国人会感到奇怪:“究竟他们是从哪里学到如此奇怪的英语的?”举个例子,当美国人表达“请……吧”的意思时,通常会说“Why don’t you……”而你却回答说“我没有说不行啊!我就是想这么办的啊”。当看到汽车驶进“gas station”而不是“加油站”的时候,也许你又会发出感叹:“原来美国的汽车都是使用L.P.G(gas)的啊!”之所以说出这些令人啼笑皆非的话,正是把英语生搬硬套到韩语所带来的后果。

  这样的情形甚至波及到同声传译领域。国际学术会议中经常出现这样的场面:台上的韩国的学者正在作报告,台下的外国专家们却都把同声传译机的耳塞取下来放在桌上。会间休息时我悄悄问为什么,他们说,因为翻译的话听起来太奇怪了。

  直接听过了我才明白,原来翻译问题另有原因。发言者随兴所至自由发挥。而翻译们却只知道照本宣科。例如,台上的人正在讲“依我看,错在没有全面地看这个问题,而是片面地对它进行了处理”(口语),而同声传译机里在说“我判断,错误的原因在于对这个问题进行了带偏颇的考察,而非整体性的分析”(书面语)。我只要想想研讨会上的这种发言,就会觉得头疼的。

上一页    下一页

→文章分页: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
  1. 2012年8月6日11:32

    小程哥哥你好,关于第三阶段我一直有一个疑问。
    第三阶段第一个要领就是:用英英词典查以前做听力练习时不懂的单词。
    这个“听力练习”指的就是第一二阶段用得磁带吗?还用加上第一阶段之前,也就是在用ADSE的方法学英语之前 听的听力吗(比如VOA慢速)?

    • 2012年8月6日21:45

      只是一、二阶段用的磁带,不过你不需要考虑这个问题,你随便找个词开始查就行了,之后会出现无数的生词等着你接着查,这时候二阶段那些材料就不需要再管了,你只需要好好查抄读词典就好了。具体的情况你可以在我博客多看看相关的资料。

      • Icon
        2012年8月6日23:30

        Thanks

      • Icon
        2012年8月7日18:24

        您好,我还有两个问题。在第三阶段朗读时,朗读得应该多熟练?像在二阶那样熟练吗?
        我朗读时是像在二阶时一样,一直重复读,先短语再句子。请问这样能行吗?
        谢谢!

        • 2012年8月8日10:00

          嗯,就是你说的这样去做,记得要有感情和抑扬顿挫的去读,这也是一个重点。

  2. kwan
    2012年6月19日16:59

    小程··请问我在学习千万别学英语这个方法的时候·能继续背单词吗?

  3. valerie
    2012年4月25日13:54

    我对千万学习方法有些问题,希望你能帮助,我是初中学生,每个星期有两天假,6天完全休息1天是可以的.
    但每个星期每天有英语课2节,而且很少会考试,这对学习千万有影响吗?如果尽量不听英语课呢,
    考试不会避免....
    初中生但是很低的英语水平几乎入门....大概需要几年......谢谢......

    • valerie
      2012年4月25日19:26

      不用回答了,已经在别的文章里找到答案了,谢谢

  4. pan168
    2012年3月25日13:50

    小程你好:那个人人都爱雷蒙德的MP3怎么都下不下来!请问有115网盘,或者迅雷的链接没有?谢谢!

    • 2012年3月25日22:12

      没有呢,我也只是在网上找到的资源,真是爱莫能助了,不好意思啊。

    • pan168
      2012年3月26日07:31

      那请问你这里有没有其他的泛听资料啊?谢谢!!

      小程 :没有呢,我也只是在网上找到的资源,真是爱莫能助了,不好意思啊。

      • 2012年3月26日09:43

        泛听资料你可以去普特网寻找,那里音频资料很全的。

  5. kangkangkf
    2012年1月29日15:19

    请问有听力吗?

    • 2012年1月29日15:25

      有,你可以去这里http://xc84.com/absolutely-do-not-study-english-mp3-download

  6. 1433936150@qq.com
    2011年9月14日22:58

    这能下载吗?

  7. 小鸭
    2011年3月15日16:24

    好的,谢谢!那我还是用原来的磁碟试试吧,毕竟前面第三阶段进行了很多!

评论分页