小程教你如何在“千万别学英语”第二阶段模仿到位

　　在《千万别学英语》第二阶段，大家最头疼的就是模仿了吧。因为如何能够模仿到位，甚至惟妙惟肖是二阶的一个标准。

　　《千万别学英语》的二阶是让大家习惯说英语，并将自己的口语、口音练习调整到像当地人一样的阶段。纠正、避免我们中国人常出现的中国式英语现象。而能够说一口流利的英语国家的语音（不管是哪个英语国家的语音）是每个人梦寐以求的吧。

　　我曾传过自己的语音模仿，受到过不少人的好评。小程自我感觉自己的语言模仿还是挺有心得的，既然如此，就肯定要分享给大家啦。下面小程就给大家分享一下模仿经验，希望对二阶的朋友有所帮助。

　　首先得赞一下我的mp3播放器，我所有的听写全靠它，可以说它的功劳居功志伟，当然，它还不只听写、模仿这么简单的伟业。我也希望每个朋友都找到最适合自己的“千万别学英语”的二阶听写、模仿工具。

　　接着说节奏的把握。

　　一方面是要多听，听是一阶的重点，不少朋友因为听的不够，二阶很吃力，这就是原因。

　　另一方面，在模仿的时候用一些技巧也可以较好的掌握到语音的节奏。

　　下面我着重说说第二个方面，用什么技巧来掌握节奏。

　　我模仿的时候是用了mp3播放器的AB键将一个句子反复地听，刚开始会觉得有一些快，不能掌握节奏，而我也不急，就只是听而已。在一个句子反复听过几十遍以后，就能找到句子的大概节奏感了，也就是我另外一篇关于听写的文章中提到的（听写———其实并不难），那些句子的“哒哒…哒…哒哒哒”的节奏。

　　大家常常会遇到这样的问题，听的时候能感觉句子的节奏，但是自己模仿时就没那种节奏感了。因为听和说并不是完全相通的，例如你听一个相声演员“当当当”一口气说了很长的一个段子，虽然速度极快，可是你却能听清、听懂、完全听出节奏感，但你却又不能轻易的模仿，就是这个道理。

　　不过，还是有办法能模仿到位，掌握这种节奏感的。

　　我是这样做的：听了几十遍后，找到大概节奏感后，试着跟着磁带跟读，不过刚开始我不出声，只是张嘴跟“读”声音，大家可以想象自己是在演双簧。

　　直到我能感觉我的嘴能跟上磁带的发音，感觉好像那些音是自己的嘴发出来的一样。这时候还有一种感觉是嘴巴不受自己控制，嘴巴自己在读，而你根本不需要特意去控制。

　　然后，我会试着发出一点声音，继续跟读句子，然后自己的声音会越来越大，顺便将磁带声音慢慢调小，直到最后自己的声音变成前景音，而磁带声音变成背景音。

　　一般来说，这样就能完全模仿到位。很自然的，节奏这玩意也悄悄地溜进了你的嘴巴里了。我刚开始这样做进度很慢，一般来说，一个下午一个S（situation）。一个暑假两个月搞定了一个A5（05-A Day in the Life of a Typical American White Collar Worker）。应该说不是很轻松的。不过这是因人而异的，有些人会快些，有些人则会慢些。

　　如果这种方法还不行，可以试试在大声跟读的过程中，当磁带带着你模仿得很顺的时候，然后再一次重新跟读那句话，接着中途突然暂停磁带，然后你试试不让磁带声音带着你，你自己能不能顺着那个惯性继续模仿完。

　　总的说来，要掌握节奏，就需要模仿到位。一旦模仿到位，很多东西就很自然的吸收了——声调、节奏、人物心理感受。

　　需要强调的是，是关于每个句子的反复模仿。因为通过每句“脱口而出”模仿，是让自己短时间记住一定的发音方式、速度、节奏、腔调，如果你每句话只模仿几遍或十几遍，当你继续模仿下面的句子有一段时间以后，很有可能会忘记了刚才句子是怎样“脱口而出”的了，这就是语音的暂时记忆。除非你模仿了几十遍，将暂时记忆变成长时记忆。

　　我自己的经验就是：我在二阶时每句模仿的次数很多（确实比较多，还偶有坐在马桶上反复模仿一句话，幸好我还没便秘，呵呵，you know what I mean），所以不需要模仿一段时间再回头复习刚才的那些段落，我可以模仿完所有句子，然后拉通一个S开始重新复习模仿几遍就可以全部脱口而出。

　　但是，我在四阶的时候，因为条件所限，所有句子不可能都能有那么多时间反复模仿，所以，我采用的方法是单独模仿几句几遍后，返回来连在一起再模仿几遍，让自己能复习刚才所有模仿的句子。

　　这里我再讲细一点，大家可以参考一下。我四阶的具体模仿过程是：先模仿几句话，例如是1、2、3，这三句话，然后我每一句模仿，模仿到3的时候，我会回头连着123一起模仿几遍，然后模仿4、5、6，然后再回去连着123456模仿一遍，这样，前面的123我就多复习了一遍。以后的过程类推，这样，大家也发现了，123可能是最容易忘记的，可通过这样的方法，123也是很不容易忘记的。

　　当然，不一定所有句子都要这样，例如123是“hi”、“hello”、“what's up，man?”，相信大家觉得它们没有反复练习的需要吧。树挪死，人不是。

　　还有，关于模仿的时候几乎不用看脚本也是可能的，我就是个例子。以前我就多次讲到过，二阶主要是读是模仿，可能对于有些人根本不需要听写。

　　“千万别学英语”二阶听写脚本的目的也就是听写出自己听到的声音。我听写出的脚本就是个拼音大集合，甚至一些我知道如何拼的单词我也干脆一并弄成拼音。而听写出这些拼音脚本之前，我会反复听一句话，然后用不发音模仿的方式去跟节奏，当我能跟住节奏，写出拼音脚本的同时，我发现，这句话我也基本能模仿了，那我还费那劲听写干嘛？

　　话还得兜回来，并不是说听写就没意义，还拿我自己说事，在模仿的时候，时不时的看看脚本还是能起到辅助作用的。我也不知道是心理作用还是怎么得，有时候我模仿不很顺的时候，我只要把眼睛放在脚本上，我就能模仿顺，有时甚至还没找到模仿那句在哪。

　　好了，这就是我的“千万别学英语”第二阶段如何模仿的具体操作步骤和经验，希望对大家有帮助，如果你还有什么问题，可以和我交流。