你还在学英语吗.Do You Still Study English.《千万别学英语》姊妹篇.在线阅读


 

★附录2 第一阶段 Q&A

 

头脑中总是想像对话的场景而无法集中精神去听,该怎么办?还有磁带的水平该怎么确定?

  Q:我开始《千万别学英语》第一阶段练习快三周了。考虑到实在是微不足道的英语水平,我选用了初学版。虽然也知道只有仔细去听声音才行,但初学版的内容比预想的要简单,所以总是在头脑中想像对话的场景,所以无法集中精神去听声音。我是不是去听较难一些的提高版更好呢?难了以后就没有空闲去英韩翻译了,也就能按照《千万别学英语》的意图只是去听声音了吧?但这样一来第2、三阶段可能就会变得困难一些,所以也有些担心。那到底是应该听比自己水平高的呢,还是去听比较容易的呢?

  A:所谓的想像对话场景也就是在下意识间把握了其含义吧。而如果因此无法集中精神听声音的话,很可能对其意义的把握仍然是以韩国语为载体的。因为如果真能自然领会其含义的话,听声音是不会有什么大问题的。总之,为了不至于总是想像对话场景,可能还是采用提高版比较好一些。而且提高版磁带的水平也不是太高,所以在第2、三阶段也不会难到哪儿去。再重申一遍,磁带的水平实际上是无关紧要的。正如我所说的一般,孩子们并不是从大人们说的话中挑选出适合自己水平的去听的。

 

有人主张不要进行听写训练?

  Q:我去一个关于AFKN听力的主页Dafree浏览过英语学习方法。虽然和《千万别学英语》第一阶段很相似,但Dafree主张孩子们的语言学习体系是“听——理解——说——写”,所以强调一定不要进行听写练习。只是去听,咿呀学语,理解,直到能说话以后再去按照听写等方法进行。它主张要防止韩国语的文字形象化/英语的文字形象化(文化形象化:指在头脑中将声音以文字的形式及映出来),为了达到自然领会的目的而去听写是不可以的,好像说的也有一定的道理吧。请您将之与《千万别学英语》的第二阶段做一下比较,谈谈您的看法。

  A:《千万别学英语》是一本为已经通过某种方式接触过英语而要快速有效提高英语听说能力的人编写的书。孩子们学英语的时候当然不需要听写,即使需要,也是在后来为应付单词拼写填空的考试才去听写的。当然了,《千万别学英语》的听写并不是什么拼写确认练习,而是为了模仿听到的声音制作脚本。Dafree和《千万别学英语》的区别好像就在于方法具体性的程度和效用性上。虽然通过Dafree的方法肯定也能克服英语关,但它太不局限于AFKN,对于那些TOEIC、托福、高考以及各种国家职业资格考试等英语考试就在眼前的人来说,所要花费的时间就太长了些。

 

“听力理论”选用《AP News》如何?

  Q:我以前学习过一点听力理论。所以一边研究发音一边听会使我感到有些厌倦,韩国语也就会在头脑中不断涌现。虽然我也知道这样是不可以的……但却不知道该怎么办才好。于是在完成了《千万别学英语》磁带之后,我又选择了《AP News》磁带。但是,它有一个缺点就是,无论如何也听不清楚。但好像这样一来及而更容易集中精力去听声音了。就那样按照《千万别学英语》中的方法一天天地练习下去,书中所说的效果似乎也逐渐显现了出来。像我这样掌握了一定听力技巧的人,学习的时候选用较难一点的磁带如何呢?还有,我很想知道,市面上的听力理论和先生的方法到底是相承的呢还是相悖的呢?

  A:如果听力理论是正确的,当然会有所帮助。虽然我不大清楚听力技巧到底是什么东西,但如果讲的是美国人或者英国人的发音方法、习惯之类的,也会有所裨益。例如,对于t这个音经常不发出,of只是发o的音就过去了等的说明。《AP News》磁带好像是以句子或者分句为单位重复3遍的,由于新闻的语调和发音与日常对话有天壤之别,如果以之进行听力训练的话,初期会相当困难,而且日常的语言也还需要单独去熟练,所以还是以后用比较好些。总是往外冒韩国语的问题也是必须克服的。哪怕是非常简单的英语也要用英语听出来。

 

磁带一定要用耳机听吗?

  Q:在听英语磁带的时候,我总是把耳机连接到录音机上去听。但真正的学校英语听力测验采用的都是广播的形式。一直习惯用耳机的我,因为觉得声音不再那么集中了,所以有些不太适应。但《千万别学英语》这本书中似乎强调的是用耳机去听。必须用耳机吗?对于我来说,比起用耳机来,直接用录音机去听似乎更好一些……

  我是个想学好英语的初中2年级的女孩,请您务必回复!

  A:用耳机听起来声音更为清晰,所以比较好一些。如果打算听几盘磁带的话,可以第一盘用耳机,从下一盘开始只用录音机听。只打算用一盘磁带的,可以在用耳机能够完全听清楚声音以后,只用录音机再去听1遍。

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  1. 2009年6月30日22:25

    嘿嘿,我已经没学英语了