终于突破第二阶段
第二阶段中发生的最明显的变化就是英语好像已经可以脱口而出了。即使是自认为不具备语言素质的人,也就是那些舌头不太灵活的人,虽然达不到这种水平,也完全能够在说英语时显得很自然而不那么生硬。
这对咱们国家的人尤为重要。在只能按照国家规定的课程进行教育的环境下,就算把小学、初中、高中一直到大学全部加起来,咱们国家的人用舌头说英语的时间也是微乎其微的。
随着人的成长,想法也越来越多,但语言表达能力却跟不上。看看那些在电视里出现的普通人,说话时词不达意的人实在是不计其数。
不知从什么时候开始,咱们国家的所有电视台,即使是韩语节目也在画面下端给出字幕,这与咱们国家人的语言表达能力较差不无关系。不仅仅是发音不准,有时根本没法让人理解说的是什么意思。也许电视台的这种做法是出于无奈,但从我个人的现状来说,这倒是可以理解的,因为这样有助于理解内容。
想一想公司中那些上司的表达能力。他们每天都要向下属下达好几次指示,还要经常参加会议。但他们当中又能找出几位可以准确、完整地表达自己意思的人呢!
连母语都是这种水平,单靠脑筋、眼睛和手就能学好外语吗?除了与外国的语言障碍者进行笔谈以外,还能有什么用场?
要把英语“搬到“舌头上,关键在于准确地摹仿发音。这正是我们韩国人做不好或者说不愿好好做的事情。那些发音比较难的单词,有可能一开始的时候发音不准确,往往在这种情况下有些人就放弃了。但是,看看孩子们,开始学说话的时候,常常因为发出奇怪的音而逗人发笑,可长大以后,个个都能准确地说所有的话。那是因为舌头的肌肉已经被锻炼得能够完全准确地发出这些音了。
并不是大人的舌头不行,只要经常训练肯定也是可以的。与大多数人不同,有一个人把自己第一次大声朗读的声音录下来,并与后来学得差不多的声音做了比较。结果太让人惊诧了,既惊诧于当初发音的幼稚,又惊诧于后来取得的进步。这时也许有人会说,“哎呀,看来外国人还是能听懂我们的韩式英语的……”也许只不过是那个外国人有求于你,或者出于礼节性的考虑一直在忍耐而已。但如果英语太糟糕的话,那个外国人一定会受到精神上的折磨。
第二个变化就是克服了总想把英语译成韩国语的习惯。很多人并不知道,由于总要把英语译成韩国语这一习惯的存在,使得本应能学好英语的人也没能学好。
当然这一现象的产生与以精读为主的教学体系是密切相关的。只有抛开这种坏习惯,才能迎来完全理解英语语义的“新纪元”。只有与用韩国语的意思来理解英语的谬论彻底决裂,英语才能作为又一种语言融入自己的体系。
这里所说的将“英语融入自己的体系”,指的并不是能流利地说英语,而只不过是对英语不再觉得那么陌生的意思。从这时候开始,你听到什么就能记住什么了。
“听到什么”的意思与听懂什么的意思没有多大的差别。即能听出表达方式的差异并能记住的意思。通过这种方式记住的东西。需要时便会立即反应过来并派上用场。
小程哥哥你好,关于第三阶段我一直有一个疑问。
第三阶段第一个要领就是:用英英词典查以前做听力练习时不懂的单词。
这个“听力练习”指的就是第一二阶段用得磁带吗?还用加上第一阶段之前,也就是在用ADSE的方法学英语之前 听的听力吗(比如VOA慢速)?
只是一、二阶段用的磁带,不过你不需要考虑这个问题,你随便找个词开始查就行了,之后会出现无数的生词等着你接着查,这时候二阶段那些材料就不需要再管了,你只需要好好查抄读词典就好了。具体的情况你可以在我博客多看看相关的资料。
Thanks
您好,我还有两个问题。在第三阶段朗读时,朗读得应该多熟练?像在二阶那样熟练吗?
我朗读时是像在二阶时一样,一直重复读,先短语再句子。请问这样能行吗?
谢谢!
嗯,就是你说的这样去做,记得要有感情和抑扬顿挫的去读,这也是一个重点。
小程··请问我在学习千万别学英语这个方法的时候·能继续背单词吗?
我对千万学习方法有些问题,希望你能帮助,我是初中学生,每个星期有两天假,6天完全休息1天是可以的.
但每个星期每天有英语课2节,而且很少会考试,这对学习千万有影响吗?如果尽量不听英语课呢,
考试不会避免….
初中生但是很低的英语水平几乎入门….大概需要几年……谢谢……
不用回答了,已经在别的文章里找到答案了,谢谢
小程你好:那个人人都爱雷蒙德的MP3怎么都下不下来!请问有115网盘,或者迅雷的链接没有?谢谢!
没有呢,我也只是在网上找到的资源,真是爱莫能助了,不好意思啊。
那请问你这里有没有其他的泛听资料啊?谢谢!!
泛听资料你可以去普特网寻找,那里音频资料很全的。
请问有听力吗?
有,你可以去这里http://xc84.com/absolutely-do-not-study-english-mp3-download
这能下载吗?
当然可以下载,顶部不是有个下载链接吗
好的,谢谢!那我还是用原来的磁碟试试吧,毕竟前面第三阶段进行了很多!